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两会话题丨公费师范生违约纳入不良诚信记录?

近日,全国人大年夜代表、湖北长阳土家族自治县花坪小学副校长刘发英的“两会”发起备受关注。此中提到,公费师范生卒业后欠妥师长教师,应该纳入不良诚信记录之中更是激发网友争辩。

很多网友同意刘发英代表的发起,他们觉得,既然享受了权利就要实行使命,言而无信应该承担后果、遭遇处罚。但也有另一部分网友觉得,无论当时是何种来由选择读公费师范生,但卒业后,许多人可能想继承升学,或者当了几大哥师发明分歧适,选择退出也很正常,没需要过度追责。

我们信托,刘发英代表提出此建议启程点是善意的,也是颠末考察和调研的。其目的一定是想让更多“公费师范生”实行允诺,留在西席岗位上,前进屯子子,尤其是特困区的教导水平。或许,也恰是由于有越来越多的“公费师范生”不再遵守约定,才让刘发英代表加倍急迫。

首先我们要明确,在吸收“公费师范生”教导之后,却不乐意担负师长教师,是违约行径。由于,介入“师范生公费教导政策”是必要签订合约的,其生在校时代的膏火、留宿费,及种种生活补贴由中央财政认真,是以必要门生卒业今后,必须到指定的中小学任教,为期6年,实行使命。介入门生应该明确条约中的权利与使命,而“公费师范生”政策,也鼓励卒业生更多的前往贫苦地区,投身教导奇迹。回绝实行条约中的使命,必须受到处罚。着实,相关的违约处罚,在条约中也较为明确,卒业门生如不在西席岗位,必要退还师范生免费教导经费,并交纳违约金。

那既然已经有了违约处罚,在追加额外的诚信处罚”是否还有需要?诚信记录不是筐,不能什么都往里装。既然“公费师范生”条约已经规定了违约责任,谁违约,谁就应该按照条约规定,承担后果。但也毫不表示,违约者必要无限定的承担责任,追加诚信方面的处罚,略显画蛇添足。

想要将师范生留在西席岗位上,归根结底是要让西席的职业更具吸引力。无论是薪资报酬照样社会职位地方,只有从根上让先天生为受尊敬的职业,才能让真正爱好当师长教师的人,终其平生,为教导奇迹奋斗。记入“不良诚信记录”,这种额外“追责”,值得商议。

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